AYUDANDO A LOS ESTUDIANTES A
ALCANZAR LA EXCELENCIA
Siempre he pensado que obtener una
educaci n de buena calidad les brinda un punto de apoyo
a quienes aspiran a alcanzar el xito en cualquiera que
sea la actividad a que deseen dedicarse en el futuro.
Por ello es tan importante que todos, sin distinci n
de edad, ingreso o cualquier otro factor contextual,
tengan la oportunidad de recibir una educaci n de buena
calidad, impartida por docentes altamente calificados.
Antes de ser elegido para la C mara
de Diputados Estadounidense me desempe aba como profesor
de secundaria y entrenador de lucha libre. Todos los
d as me pon a al frente del aula y ense aba diversos
temas de historia, econom a y gobierno. Como entrenador
de lucha libre, les ense aba a mis alumnos el valor
del trabajo arduo, la determinaci n y la valent a al
momento de enfrentar una competencia. Tanto fuera como
dentro del aula, con frecuencia ve a una chispa en los
ojos de muchos alumnos a los que ense aba, alumnos que
constantemente se esforzaban por alcanzar la excelencia.
Eran alumnos que absorb an la informaci n y la aplicaban
a la vida de una u otra forma; conf o en que a n hoy
contin en haci ndolo. Eso era lo que yo tanto disfrutaba
de ser profesor. De hecho, siempre he pensado que sa
es la esencia de ser docente. A n hoy sigo luchando
por la excelencia en el aula, aunque ahora lo hago de
manera indirecta.
Desde su inicio, el 108… Congreso,
controlado por el Partido Republicano, ha hecho mucho
por mejorar nuestras escuelas y llevar la excelencia
tanto al aula de hoy como a la del ma ana. Hemos hecho
una prioridad de garantizar que toda persona en EE.UU.
tenga acceso a una buena educaci n, y hemos generado
resultados que lo confirman.
Como cortes a del Comit de la C
mara para la Educaci n y la Fuerza Laboral, encontrar
informaci n detallada sobre todos los xitos que, en
materia de educaci n, se han logrado en la C mara desde
el pasado mes de enero:
Renovaci n y Reforma de
la Educaci n Especial: La H.R. 1350, Ley de
Mejoramiento de los Resultados Acad micos de Ni os con
Incapacidades, les hace mejoras significativas a los
programas de educaci n especial con el fin de aumentar
el nivel de responsabilidad y el aprendizaje del alumnado;
reducir el n mero de casos de identificaci n excesiva
e identificaci n err nea de alumnos no incapacitados
y, especialmente, de alumnos minoritarios; reducir la
aplastante carga burocr tica que pesa sobre los profesores
de educaci n especial; y fomentar la cooperaci n y la
confianza para reducir la litigaci n que infecta a la
educaci n especial, entre otras reformas que sit an
en primer lugar las necesidades de los ni os en la educaci
n especial. El proyecto de ley fue aprobado en la C
mara el 30 de abril con el apoyo de ambos partidos pol
ticos.
Apoyo a los Profesores Escolares:
El Comit para la Educaci n y la Fuerza Laboral ha pasado
por la C mara dos proyectos de ley, con amplia cooperaci
n de ambos partidos pol ticos, que apoyan y benefician
directamente a los profesores escolares del pa s, y
trabaja por que se cumpla la elevada, aunque factible,
meta planteada en la Ley para que Ning n Ni o Sea Excluido:
poner un profesor altamente calificado en las aulas
de todas las escuelas p blicas para el a o escolar 2005-2006.
- La Ley Preparados para Ense ar (H.R. 2211), creada
por el diputado Phil Gingrey (R-GA), reautoriza los
programas de capacitaci n docente contemplados en
la Ley de Educaci n Superior que garantizan que los
profesores del ma ana est n preparados para satisfacer
las necesidades del estudiantado nacional y est n,
adem s, altamente calificados. El proyecto de ley
hace mejoras espec ficas que hacen corresponder los
programas de capacitaci n docente con los altos est
ndares fijados por la Ley para que Ning n Ni o Sea
Excluido, al mismo tiempo que intensifica los requisitos
de comunicaci n y responsabilidad para garantizar
la disponibilidad de informaci n precisa y til sobre
la calidad de los programas de capacitaci n docente
del pa s.
- La H.R. 438, Ley de Reclutamiento y Retenci n de
Docentes, m s que triplica la condonaci n de pr stamos
estudiantiles disponible para especialistas en lectura
y profesores de matem tica, ciencia y educaci n especial
altamente calificados que se comprometan a prestar
servicios en escuelas de mucha necesidad durante cinco
a os. El proyecto de ley, presentado por el diputado
Joe Wilson (R-SC), contiene la propuesta del Presidente
de ayudar a estados y escuelas a cumplir la exigencia
de la Ley para que Ning n Ni o Sea Excluido y a reclutar
y retener los profesores altamente calificados que
les hacen falta. El incentivo financiero, incrementado
de US$5.000 a US$17.500, ayudar a las escuelas a reclutar
y retener los docentes de alta calidad que con tanta
urgencia necesitan.
Implementaci n de la Ley
para que Ning n Ni o Sea Excluido : El 10 de
junio, el presidente Bush anunci durante una ceremonia
en el Jard n de Rosas que los 50 estados, el Distrito
de Columbia y Puerto Rico ya tienen en vigor planes
de responsabilidad que garantizan que todos los estudiantes
sean competentes para el 2014.
Lucha contra la Crisis de
Costos en la Educaci n Superior: La Ley de
Educaci n Superior, cuya reautorizaci n debe hacerse
este a o, representa una inversi n anual de aproximadamente
US$90 mil millones en educaci n postsecundaria, que
incluye aproximadamente US$65 mil millones para asistencia
directa al estudiantado a trav s de becas y pr stamos
estudiantiles. Al momento de su aprobaci n en 1965,
la ley ten a como prop sito original ayudar a ampliar
el acceso y aumentar las oportunidades de aquellos estudiantes
de bajos ingresos que hasta entonces hab an tenido poca
posibilidad de cumplir el sue o de una educaci n universitaria.
Sin embargo, es posible que hoy d a algunos programas
hayan perdido concentraci n en su misi n original de
ayudar a ampliar el acceso del estudiantado. Especialmente
ahora que los desmesuradamente altos costos de la educaci
n superior sacan a una cantidad de estudiantes del mercado
universitario y hacen dif cil para los estudiantes de
bajos ingresos, e incluso medianos, realizar su sue
o de ir a la universidad, resulta m s importante que
nunca cerciorarse de que los programas contemplados
en la Ley de Educaci n Superior est n desarrollando
su m ximo potencial de ampliar el acceso y garantizar
que todo estadounidense que se esfuerce por obtener
una formaci n universitaria tenga esa oportunidad. Por
esa raz n, los republicanos del Comit han revelado los
siguientes principios para atender la crisis de costos
universitarios y fortalecer la educaci n superior:
- Hacer responsables a las instituciones de educaci
n superior del aumento en los costos, sin una excesiva
y agobiante intrusi n federal.
- Eliminar las barreras de los programas de educaci
n superior, especialmente aquellas que perjudican
desproporcionadamente a los estudiantes no tradicionales;
- Aumentar el nivel de calidad e innovaci n confiri
ndoles poder a los consumidores; y
- Realinear los programas de asistencia estudiantil
con el fin de garantizarles un tratamiento justo a
los estudiantes y familias m s necesitados.
Mejoramiento de la Educaci
n de Adultos y la Capacitaci n para el Trabajo :
La Ley de Reinversi n en la Fuerza Laboral y Educaci
n de Adultos (H.R. 1261) es un proyecto de ley que les
hace mejoras muy necesarias a los programas de capacitaci
n para el trabajo de este pa s, los cuales les comunican
a los trabajadores las destrezas requeridas para reincorporarse
a la fuerza laboral. Proporcionarles a los trabajadores
en todas las etapas de la vida las herramientas de educaci
n y capacitaci n que ellos necesitan permitir que la
fuerza laboral se esfuerce y nuestra econom a crezca.
El proyecto de ley reforma tambi n los programas de
educaci n para adultos, los cuales les proporcionan
a los alumnos adultos las destrezas m s fundamentales,
p. ej., la lectura, sobre las que se puedan basar otros
cursos de capacitaci n para el trabajo. Estos importantes
programas educativos son esenciales para el xito de
la fuerza laboral en el siglo XXI.
Protecci n de la Infancia
Vulnerable: La Ley de Protecci n de Menores
Fugitivos, Sin Hogar y Desaparecidos, patrocinada por
el diputado Phil Gingrey (R-GA), fue aprobada en la
C mara de Diputados por el voto abrumador de ambos partidos
pol ticos el 20 de mayo del 2003. Este grupo de leyes
autoriza el financiamiento de organizaciones, albergues
y centros que presten servicio y protejan a menores
fugitivos, sin hogar, desaparecidos y explotados sexualmente
autorizando un incremento del 19% respecto al a o fiscal
2003 para programas dirigidos a j venes desaparecidos
y sin hogar, y reautorizando el funcionamiento del Centro
Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados por
cinco a os m s. La Ley financia tambi n la iniciativa
presidencial de crear hogares grupales para mujeres
embarazadas.
Mantenimiento de Museos
y Bibliotecas: Los museos y bibliotecas constituyen
un precioso recurso nacional, especialmente para ni
os que avanzan en su proceso educacional en comunidades
de todo EE.UU. Una vez m s, el Comit sac adelante la
Ley de Servicios de Museo y Biblioteca, aprobada por
la C mara en marzo, la cual fortalece y preserva el
modesto, pero esencial, compromiso federal con el mantenimiento
de museos y bibliotecas.
Fortalecimiento y Mejoramiento
de la Educaci n Infantil Temprana : El Comit
para la Educaci n y la Fuerza Laboral lidera esfuerzos
por fortalecer el programa Head Start (Ventaja Inicial)
y garantizar el desarrollo de su m ximo potencial como
instrumento para ayudar a los ni os desaventajados a
alcanzar el xito escolar. Este grupo de leyes, listo
para su consideraci n en la C mara, contribuir a a cerrar
la brecha que en t rminos de preparaci n existe entre
los egresados de Head Start y sus pares m s adinerados
intensificando la concentraci n acad mica del programa,
proporcionando profesores mejor capacitados y estimulando
la colaboraci n entre los programas preescolares regionales
y nacionales. Manteniendo los cruciales y completos
servicios que han conducido al xito de Head Start y,
al mismo tiempo, brindando oportunidades de fortalecer
el componente acad mico y mejorar la coordinaci n de
los servicios, se les brindar a los ni os la oportunidad
real de contar con la ventaja inicial que merecen en
su preparaci n para la escuela. |